Energie
Klasse 8
Kettenreaktion – Energie in Bewegung
Baut als Team eine Kettenreaktion, die von selbst durchläuft, und haltet sie im Video fest. Vorgaben: mindestens 6 Stationen und mindestens 3 verschiedene Energieformen. An jeder Station beschreibt ihr, welche Energie in welche umgewandelt wird (z. B. Lageenergie → Bewegungsenergie). So macht ihr sichtbar, wie Energie von Station zu Station weitergegeben und umgewandelt wird – und dass dabei nichts verlorengeht.
Levelplan – Energie
Ich kann sagen, dass man Energie braucht, um etwas zu bewegen, zu erwärmen oder zum Leuchten zu bringen.
Ich kann Beispiele für Energie im Alltag nennen.
Ich kann erklären, woher die Energie kommt, damit ein Fahrrad fährt.
Ich kann Energieformen wie Bewegungsenergie und Wärme benennen.
Ich kann Beispielen die passende Energieform zuordnen.
Ich kann erklären, welche Energieformen bei einer brennenden Kerze vorkommen.
Ich kann sagen, dass eine Energieform in eine andere umgewandelt werden kann.
Ich kann bei einem Gerät sagen, welche Energie hineingeht und welche herauskommt.
Ich kann erklären, welche Energieumwandlungen bei einer Taschenlampe passieren.
Ich kann sagen, dass Energie nicht verschwindet, sondern nur umgewandelt wird.
Ich kann die Energieerhaltung an einem Beispiel erklären.
Ich kann erklären, wohin die Energie „geht", wenn ein rollender Ball langsamer wird.
Ich kann Energiespeicher wie Batterie oder Akku nennen.
Ich kann verschiedenen Speichern die gespeicherte Energieform zuordnen.
Ich kann erklären, warum eine gespannte Feder oder ein aufgezogenes Spielzeug Energie gespeichert hat.
Ich kann sagen, dass oft Wärme entsteht, die man nicht mehr nutzen kann.
Ich kann sagen, wo bei einem Gerät nutzlose Wärme entsteht.
Ich kann erklären, warum ein Handy oder Laptop warm wird, wenn man es benutzt.
Ich kann sagen, dass ein Gegenstand oben mehr Energie hat als unten.
Ich kann mit E = m · g · h die Lageenergie ausrechnen.
Ich kann erklären, warum ein Stein aus größerer Höhe beim Aufprall eine größere Wirkung hat.
Ich kann verschiedene Kraftwerke nennen (z. B. Wasser, Wind, Kohle).
Ich kann sagen, welche Energie in einem Kraftwerk in Strom umgewandelt wird.
Ich kann Vor- und Nachteile von erneuerbaren Kraftwerken gegenüber Kohlekraftwerken erklären.