Pythagoras in Flächen – Rookie
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ProblemVideoEinstiegÜbungKontrolleNachweis
🎯 Das kannst du danach: Ich kann eine ebene Figur in rechtwinklige Dreiecke zerlegen und eine gesuchte Strecke berechnen.
1Aufgaben
Bearbeite diese Aufgaben in deinem Buch:
- S. 84 · Nr. 1 (Länge x, a–d)
- S. 84 · Nr. 2 (Höhe h des Dreiecks, a, b)
- S. 84 · Nr. 3 (Länge x in zwei Schritten, a, b)
- S. 85 · „Alles klar?“ A (Länge x, a–d)
- S. 85 · Nr. 4 (Länge x, a–d)
- S. 85 · Nr. 5 (Länge einer Diagonalen, a, b)
- S. 86 · Nr. 9 (Wie hoch reicht die Klappleiter?)
- Basistraining S. 92 · Nr. 5 (Umfang der Fisch-Figur)
Selbstcheck: Womit zerlegst du eine Figur, um Pythagoras anwenden zu können? (in … Dreiecke)
📒 Übungsheft: hier kommen die passenden Aufgaben aus dem Übungsheft Klasse 9 dazu.
📖 Lösungen anzeigen
Nr. 1–5: Hilfslinie einzeichnen → rechtwinkliges Dreieck → Pythagoras. [prüfen S. 233]
Nr. 9 (Klappleiter): halbe Spreizung als Kathete, Leiterlänge als Hypotenuse. [prüfen S. 233]
Selbstcheck: rechtwinklige.